Kulturendringsarbeid i maritim sektor: verdien av "blended learning-design"

Vi fikk en fin liten økt ute ved fjorden i forbindelse med produksjon av e-læring i samarbeid med NHO SJØFART 🌊 Vi ble kalde på hendene men det var det verdt! Vissa har nå jobbet med leder- og organisasjonsutvikling i maritim sektor over flere år, med formål å forebygge mobbing, trakassering og sikre et godt arbeidsmiljø.

En ting blir stadig tydeligere: om vi skal nå ut til folk med en travel og operativ hverdag – må vi designe læringsprosesser som kombinerer digitale og fysiske virkemidler. Forskningen viser at digital læring kan fungere godt i seg selv, men i vårt fagfelt fungerer den ofte best som supplement til det menneskelige og praksisnære – altså som del av et såkalt "blended learning-design".

Når e-læring fungerer aller best, ser vi særlig at den:

- Er konkret og relevant for arbeidshverdagen (ikke “kurs for kursets skyld”).
- Kombineres med trening i praksis, refleksjon og dialog. F.eks. i team, med leder eller fasilitator.
- Bygger på aktiv læring; at deltakerne må tenke selv underveis (miniquiz, kortsortering, utfyllingsoppgaver osv).
- Fordeles over tid med påminnelser og repetisjon; som styrker varig læring og følges opp i hverdagen.
– Følges opp med støtte fra leder, tydelige forventninger og rom for å prøve det i praksis.

Dette er særlig viktig når målet ikke bare er kunnskap, men endring i atferd – som når man ønsker å styrke kulturen i en hel bransje! Takk for et godt samarbeid så langt, og for tilliten til å få bidra inn i et viktig utviklingsløp ⚓️ 💪 Peder Lykke Pia von Hirsch Fjord1 AS Østensjø Rederi TORGHATTEN Norled AS Redningsselskapet Boreal Norge AS Norsk Sjømannsforbund Norwegian Shipowners'​ Association (Norges Rederiforbund) Det norske maskinistforbund